عن الأكاديمية

أكاديمية Thinkera تبني منهج «البرمجة والذكاء الاصطناعي» للصف الثاني الثانوي كما في الكتاب، وتضيف فوقه ما يهيّئ الطالب لما بعد الامتحان.

من يقف خلف المحتوى

لجنة أكاديمية

كل درس تراجعه لجنة أكاديمية قبل نشره.

استشاري وخبير تحول رقمي

استشاري وخبير التحول الرقمي. أضاف فوق الكتاب ما يطلبه العمل الفعلي: معمل البرمجة، والمشروعات، وخيطَي الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي في كل درس.

القواعد التي نبني بها كل درس

  1. لا نفقد حرفاً من الكتاب: كل تعريف وسؤال ومصطلح يبقى بترقيمه وصياغته، والإضافة طبقة فوقه لا بديل عنه.
  2. لا تبسيط مفرط: ما ذكره الكتاب في سطر نشرحه بآليته وخطواته ومثاله.
  3. موقف من الحياة اليومية في كل درس، لا مثال مجرّد بلا سياق.
  4. الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي خيطان في كل درس، لا وحدتان منفصلتان.
  5. كود لكل درس من دروس الكتاب، في معمل البرمجة الموازي في الأسبوع نفسه.

كيف نبني الدرس

كل درس يبدأ من ستوري بورد مكتوب بالكامل: هدف المشهد، والنص الظاهر على الشاشة، والتعليق بلغتين، والتفاعل، ومدة كل وقفة تفكير. من الستوري بورد نفسه يُبنى الفيديو وورقة العمل وبنك الأسئلة، فلا يختلف ما يسمعه الطالب عمّا يقرأه.

لغة الشرح

العامية المصرية للشرح، والمصطلح بالإنجليزية كما يأتي في الكتاب والامتحان. المصطلحات لا تُترجم اجتهاداً، بل تتبع معجم المشروع.

ما ننشره ومتى

ننشر درساً بدرس. كل دورة تعرض على صفحتها ما هو متاح الآن وما هو قيد الإعداد، دون وعود غير مؤكدة.